Para aprender a convivir deben cumplirse determinados procesos, que por ser constitutivos de toda convivencia democrática, su ausencia va a dificultar su construcción:
1º Interactuar, es decir debemos intercambiar acciones con otro u otros.
2º Interrelacionarse, debemos establecer vínculos que implican reciprocidad.
3º Dialogar, hablar con otro(s) y fundamentalmente Escuchar.
4º Participar, actuar con otro(s) y compartir propuestas.
5º Discutir, es decir, intercambiar ideas y opiniones diferentes con otro(s)
6º Disentir, aceptar que mis ideas o las del otro pueden ser diferentes
7º Comprometerse, asumir responsablemente las acciones con otro(s)
8º Acordar, encontrar los aspectos comunes, implica pérdida y ganancia.
9º Reflexionar, volver sobre lo actuado, lo sucedido, conceptualizar sobre las acciones e ideas.
Todas estas condiciones en la escuela se conjugan y transforman en práctica cotidiana a través de proyectos innovadores que convoquen y sean significativos para toda la comunidad educativa y también respondan a necesidades y demandas institucionales.
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